4675566 | QUALIDADE DE VIDA DOS PROFISSIONAIS DA SAÚDE EM PROGRAMAS DE RESIDÊNCIA | Autores: Priscilla Cavalcante Lima ; Elaine Maria Leite Rangel Andrade ; Márcia Teles de Oliveira Gouveia ; Ana Célia Oliveira dos Santos ; Ana Maria Ribeiros dos Santos |
Resumo: **Introdução:** Os programas de residência tem como foco a formação em serviço na qual os residentes são expostos a condições adversas de trabalho e ensino que podem afetar negativamente a sua qualidade de vida (1,2). **Objetivo:** Analisar os domínios e facetas que avaliam a qualidade de vida, segundo o WHOQOL-Bref, dos residentes da área da saúde** Metodologia:** Estudo descritivo-analítico, realizado com 149 residentes, entre maio e setembro de 2017. Os instrumentos utilizados foram: o questionário sociodemográfico e ocupacional, e o WHOQOL-Bref. Os dados foram submetidos à análise descritiva, aos testes paramétricos e não paramétricos para análise inferencial. **Resultados:** Prevalência do sexo feminino (57,7%), idade média de (27,37) anos e (43,6%) cursavam o primeiro ano de residência. Quanto à qualidade de vida, todos os domínios obtiverem boas médias, sendo as maiores, o domínio físico (3,51) e relações sociais (3,55). Em relação às facetas, desatacou-se:, dor física (2,12); tratamento médico (2,01); sono (2,68); aproveitar a vida (2,91); sentimentos negativos (2,64); o ambiente físico (2,98) e o lazer (2,58).**Conclusões:** Os residentes possuem uma boa qualidade de vida geral, no entanto alguns aspectos essenciais para uma boa qualidade de vida apresentaram médias regulares. **Contribuições para a Enfermagem:** Proporcionar subsídios para a formulação de propostas que promovam e mantenham satisfatória a qualidade de vida dos residentes.
Referências: (1) Fernandes MNS, Beck CLC, Weiller TH, Viero V, Freitas PH, Prestes FC. Suffering and pleasure in the process of forming multidisciplinary health residents. Rev. Gaúcha Enferm, 2015; 36(4): 90-97. (2) Dias BA, Pereira MN, de Sousa IF, de Almeida RJ. Qualidade de vida de médicos residentes de um hospital escola. Sci. Med, 2016; 6(1):1-9. |