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3867183 | CURSOS DO CENTRO REGIONAL DE REFERÊNCIA DE ENFRENTAMENTO AO CRACK E OUTRAS DROGAS: RELATO DE EXPERIÊNCIA PROFISSIONAL | Autores: Daiana Foggiato de Siqueira ; Amanda de Lemos Mello ; Valquiria Toledo Souto ; Dilce Rejane Peres do Carmo |
Resumo: **INTRODUÇÃO: **os Centros Regionais de Referência de Enfrentamento ao Crack e Outras Drogas (CRR) surgem como proposta do Plano Integrado de Enfrentamento ao Crack e Outras Drogas do governo federal e visam a problematização do fazer e do saber no campo da atenção psicossocial. **OBJETIVO: **relatar a experiência da equipe docente acerca dos cursos ofertados pelo Centro Regional de Referência de Enfrentamento ao Crack e Outras Drogas da Universidade Federal de Santa Maria. **MÉTODO: **relato de experiência profissional sobre os cursos desenvolvidos pelo CRR no ano de 2016. Os cursos aconteciam semanalmente, organizados a partir de um cronograma de temáticas, sendo divididos em três turmas com aproximadamente 30 pessoas cada. **RESULTADOS: **foram desenvolvidos cursos de formação aos profissionais da saúde, aos profissionais da segurança pública e aos professores de escolas públicas e privadas. Os cursos foram permeados por eixos geradores de reflexão e discussão sobre saúde mental, álcool e outras drogas. A problematização das temáticas implicou na desmistificação de estigmas frente aos usuários de drogas. Assim, foi possível rever os (pré)conceitos vinculados pela mídia de luta às drogas e a não culpabilização do usuário, características essenciais para atenção a saúde dos usuários(1). **CONCLUSÃO: **a experiência permitiu qualificar os profissionais que atuam na rede de atenção integral à saúde e fomentar processos de transformação das práticas de saúde e de educação. **IMPLICAÇÕES PARA A ENFERMAGEM:** ao compartilhar experiências dos docentes pode-se inspirar a construção de outras possibilidades na área da atenção psicossocial.
Referências: 1. Cunha FA, Siqueira DF, Mello AL, Silveira RP, Terra MG. Encaminhamento e assistência à pessoa com transtorno mental: percepção de profissionais e usuários. Rev Enferm UFSM. 2017; 7(4): 562-76. |