364 | Educação em saúde: instruindo a comunidade e formando enfermeiros educadores | Autores: Brisa Miller Sobrinho Santos (brisamiller01@yahoo.com.br) (Universidade Federal de Sergipe) ; Andrea Ferreira Soares (Universidade Federal de Sergipe) ; Ariele Alves dos Santos (Universidade Federal de Sergipe) ; Lucas Santos Lima (Universidade Federal de Sergipe) |
Resumo: INTRODUÇÃO: Temas relacionados à saúde devem ser trabalhados e discutidos no processo de construção da personalidade do indivíduo com objetivo de conscientizá-lo para a prevenção de doenças1. O enfermeiro tem um papel crucial na educação em saúde, tornando projetos de extensão com foco na educação em saúde crucial na formação de futuros enfermeiros 2. Objetivo: Avaliar o nível de conhecimento de alunos de uma escola da rede pública de ensino, em Aracaju/SE, acerca da higiene corporal, como também, incentivá-los ao autocuidado. Metodologia: Este projeto foi desenvolvido com alunos de ambos os sexos, que cursam o ensino fundamental de uma escola municipal de Aracaju no período de fevereiro a dezembro de 2015.Foram ministradas palestras sobre Higiene corporal. Um questionário foi aplicado, com a finalidade de verificar o conhecimento e comportamentos de risco do público-alvo. RESULTADOS: A amostra constou de 406 questionários, com alunos de 9 a 19 anos. Verificou-se um predomínio dos níveis médio a alto de conhecimento, com 48,03% (n=195) e 44,33% (n=180), respectivamente, 66,26% dos alunos (n=269) lavavam as mãos antes de usarem o banheiro ,11,33% (n=46) compartilhavam escovas de dente, 34,98 % (n=142) não usavam fio dental. CONCLUSÃO: Este trabalho teve um caráter pedagógico e conseguiu alcançar o objetivo tanto de estimular o autocuidado dos alunos, como de despertar no estudante de enfermagem o compromisso com seu papel de educador. DESCRITORES: Educação em saúde, autocuidado, prevenção de doenças.
Referências: 1.COLOMÉ, J. S.; OLIVEIRA, D.L.L. Educação em saúde: Por quem e para quem? A visão de estudantes de graduação em enfermagem. Texto Contexto Enferm, Florianópolis, 2012 Jan-Mar; 21(1): 177-84; 2. SOUZA, I. V.B., MARQUES,D.K.A.,FREITAS, F.F.Q., SILVA, P. E., LACERDA,O.R.M. Educação em saúde e enfermagem: revisão integrativa da literatura. Rev.Ciên. Nova Esperança, João Pessoa, 2013 ;11 (1): 112-121. |