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1346 | LIGA ACADÊMICA DE SAÚDE COLETIVA E A FORMAÇÃO EM ENFERMAGEM | Autores: Diana Ramos de Oliveira Santos () ; Souza, Márcio Costa de |
Resumo: INTRODUÇÃO: O espaço acadêmico é caracterizado por sua diversidade de atividades extensionistas. Temos como exemplo destas atividades as ligas acadêmicas que tem por objetivo promover espaços de discussão e construção do conhecimento em uma determinada área da saúde. A saúde coletiva, exemplo de uma destas áreas, é um campo no qual há grande produção científica, com objetivo de construir conhecimento e desenvolver tecnologias para o cuidado em saúde, tendo com uma de suas características a interprofissionalidade.¹ Com a característica de gestão e agente de transformação a enfermagem está inserida na saúde coletiva desde as práticas intervencionista até sua atuação na pesquisa e desenvolvimento técnico-científico. OBJETIVOS: Relatar a experiência da ligante de enfermagem na Liga Acadêmica de Saúde Coletiva (LASAC) da Universidade do Estado da Bahia e sua importância para ressignificação da formação acadêmica e produção de conhecimento em enfermagem. DESCRIÇÃO METODOLÓGICA: Trata-se de estudo descritivo do tipo relato de experiência. RESULTADOS: As atividades desenvolvidas pela LASAC, como as sessões abertas e reuniões de formação, promove as/aos ligantes a reflexão e debate sobre os processos formativos em saúde, compreensão sobre saúde coletiva e SUS, além de ressignificar as práticas, individuais e coletivas, no ambiente acadêmico, social e profissional. CONTRIBUIÇÕES / IMPLICAÇÕES PARA A ENFERMAGEM: Compor espaços como a LASAC é fundamental para ressignificação da formação acadêmica e construção de saberes em enfermagem. A experiência interdisciplinar e discussão sobre o SUS e a saúde coletiva promove a produção de conhecimento para enfermagem, assim como mudança de concepções e práticas. A LASAC proporciona formações para além da academia, formando os ligantes para vida. CONCLUSÃO: Para consolidação da produção científica e construção de saberes em enfermagem atividades como as ligas acadêmicas são essenciais por garantirem esse processo desde a graduação.
REFERÊNCIAS:
¹ Mauricio L. Barreto e Luís Eugenio de Souza. Saúde coletiva precisa de pesquisa e inovação. In: Abrasco – Associação Brasileira de Saúde Coletiva. Abrasco n’O Globo: artigos publicados entre agosto de 213 e outubro de 214. Rio de Janeiro; 215. |