20º SENPE

20º SENPE • ISSN: 2237-3454

Resumo: 8774764

8774764

APLICAÇÃO DO SOFTWARE NVIVO NA PESQUISA QUALITATIVA EM ENFERMAGEM: REVISÃO INTEGRATIVA

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**Objetivo: **investigar na literatura estudos acerca da aplicação do software Nvivo nas pesquisas qualitativas em Enfermagem. **Método: **trata-se de uma revisão integrativa de pesquisas científicas nacionais que utilizaram na metodologia o Software, no período de 2015 a 2019. A partir da base de dados online da Biblioteca Virtual de Saúde (BVS). A seleção das produções compreendeu-se em abril de 2019, aplicando como palavra-chave: Método Software NVivo. **Resultados: **identificou-se 38 produções, permanecendo 28 estudos publicados nos últimos cinco anos, em seguida foram excluídos 20 artigos por se tratar de produções repetidas, de reflexão e que não abordavam a temática. Desta forma, utilizou-se oito produções LILACS, de diferentes regiões do Brasil sendo quatro na Bahia, três no Sul e uma no Rio de Janeiro. As temáticas foram diversificadas abrangendo contextos da enfermagem em Liderança, Pediatria, Militância, Violência ao homem, e todos estudos traziam na metodologia o uso deste Software. Assim, evidenciou alguns recursos utilizados para realização da análise temática, por meio de uma codificação e categorização do Nvivo conhecida como nó ou nós, e também a função da nuvem de palavras que sinaliza sua frequência. **Conclusão: **a pesquisa qualitativa representa uma abordagem metodológica relevante para o campo da enfermagem e possibilita uma análise aprofundada sobre determinado objeto de investigação. Nesse sentido, o Nvivo é uma ferramenta facilitadora ao tratamento dos dados e favorece a caracterização e construção do corpus do estudo. **Contribuições ou Implicações para a Enfermagem: **o contato com as tecnologias no auxílio de pesquisas é salutar para o desenvolvimento da enfermagem como ciência. Especificamente, uma análise de dados robusta, oportuniza um conhecimento confiável e significativo para as pesquisas qualitativas, tornando-as mais efetivas e de qualidade, além de fomentar e contribuir para os avanços nos estudos desta profissão.

Referências:

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