1996821 | GÊNERO E CONTRACEPÇÃO: UMA EXPERIÊNCIA COM GRUPO DE ESTUDANTES UNIVERSITÁRIOS | Autores: Quézia da Silva Santos|queziassantos@gmail.com|estudante de Graduação|acadêmica|bolsista Projeto de Extensão|uerj ; Tania Maria de Almeida Silva|tanialmeida5@hotmail.com|enfermeira|doutora Em Enfermagem|professora Adjunta do Departamento Materno-infantil da Faculdade de Enfermagem da Universidade do Estado do Rio de Janeiro|uerj ; Ricardo José Oliveira Mouta|ricardomouta@hotmail.com|enfermeiro|doutor Em Enfermagem|professor Adjunto do Departamento Materno-infantil da Faculdade de Enfermagem da Universidade do Estado do Rio de Janeiro|uerj ; Gabrielle Cardoso do Nascimento|gabriellecnasc@gmail.com|estudante de Graduação|acadêmica|voluntária Projeto de Extensão|uerj |
Resumo: **Objetivos:** Descrever a experiência da equipe do Projeto de Extensão com educação em saúde sobre Planejamento Familiar. Refletir sobre o envolvimento e participação dos homens nas atividades educativas sobre saúde sexual e reprodutiva. **Método:** Trata-se de um relato de experiência de educação em saúde realizado em uma Universidade Pública do Estado do Rio de Janeiro com uso de metodologia participativa e abordagem dialética. **Resultados:** Foi observada a predominância do público feminino e o baixo interesse e participação dos homens em assuntos pertinentes à saúde sexual e reprodutiva. **Conclusão: **O interesse pelos Métodos Contraceptivos, Planejamento Familiar e, consequentemente, por uma vida sexual segura, com acesso à informação e autonomia, acaba sendo predominantemente do público feminino, apesar de ser responsabilidade e direito de ambos os sexos. **Contribuições para a Enfermagem: **A enfermagem, ao abordar esta temática, necessita elaborar estratégias para promover o envolvimento dos homens e estimular sua responsabilidade quanto ao assunto.
Referências: BRASIL. Ministério da Saúde. Saúde sexual e saúde reprodutiva. Brasília: Ministério da Saúde, 2010. [Acesso em 29 abril 19] Disponível em http://189.28.128.100/dab/docs/publicacoes/cadernos_ab/abcad26.pdf |